De balans opmaken

Wat waren je leerdoelen? 

Heb je die behaald?  

En zo ja, hoe heb je die behaald? 

En zo nee, hoe kwam dat en hoe ging je daar mee om? 

Heb je nog iets geleerd wat je niet had verwacht maar wel trots op bent? 

Wat neem je mee? 

Wat heb je geleerd dit schooljaar wat je wellicht graag verder wil ontwikkelen?  

Wat laat je achter? 

Had je een verwachting welke je los hebt gelaten? 

Wat wil je nog leren? 

Wat wil je gaan leren? 

Overige vragen die gesteld kunnen worden.

Hoe kijk je terug op het afgelopen schooljaar?  

Waarin ben je gegroeid het afgelopen jaar? 

Wat zijn je verwachtingen van het nieuwe schooljaar? 

Zijn er dingen die je anders had willen doen als je terugkijkt op dit schooljaar? 

Ben je tevreden over wat je hebt gehaald/geleerd/gedaan het afgelopen jaar? 

Waar kijk je naar uit in het nieuwe schooljaar/waar zie je tegenop voor het volgende schooljaar? 

Terugkijken, reflecteren, vooruitkijken en acties/doelen 

Wat zijn je leerdoelen voor je studie? 

Wat zijn je persoonlijke leerdoelen? 

Wat ga je doen omdat te bereiken? 

Wie of wat heb je daarvoor nodig? 

• Tijdens dit profielgesprek ga je samen met drie andere studenten in gesprek.  Je vertelt één voor één aan elkaar wat je dit jaar hebt geleerd, wat je meeneemt naar het volgende schooljaar en wat je toevoegd. 

• Daarnaast neem je gemaakt werk mee wat je heel goed gelukt vindt.  

Als je het gesprek gevoerd hebt met je profielcoach en je hebt de werkbladen verwerkt op de roadmap page word je beoordeeld met een “v” (voldaan).