Wat zijn de lesdoelen voor het project animatie wat je deze week gaat ontdekken?

• Je ontwikkel een begrip van wat het keuzedeel animatie inhoudt en welke vaardigheden en kennis daarbij horen.

• Je onderzoekt verschillende aspecten van animatie, zoals technieken, toepassingen en carrièremogelijkheden in de mediavormgeef/animatie-industrie.

• Je reflecteert op persoonlijke interesses, vaardigheden en doelen om te bepalen of het keuzedeel animatie geschikt is als verdere studierichting.

• Je maakt een geïnformeerde beslissing over deelname aan het keuzedeel animatie op basis van de verkregen kennis en persoonlijke overwegingen.

Uiteindelijk gaat het er om dat je een weloverwogen beslissing te neemt over jouw interesse in het keuzedeel animatie en of het past bij jouw toekomstige loopbaanplannen.

Iedereen kan een verhaal vertellen. Iedereen heeft een verhaal te vertellen. Iedereen houdt van verhalen (vertellen). Maar of het verhaal ook aankomt hangt af van wie het vertelt en van de manier waarop het verteld wordt. De manier van het vertellen van een verhaal noemen we storytelling.

Het voordeel van animatie in de wereld van storytelling is dat het zo ontworpen wordt dat het de boodschap verder versterkt, er is geen ruis. Zo kun je bij animatie alles precies zo inzetten als je wilt. Je kunt iemand bij wijze van spreken in een bureaustoel naar de maan laten vliegen, als je dat zou willen.

Een goed verteld verhaal zorgt voor

• dat je geboeid blijft

• dat het emoties oproept

• dat je wilt weten wat er gebeurt

• dat je nieuwsgierig wordt

• dat je tot nadenken wordt gebracht

• dat je tot actie over gaat

• dat je een trend gaat volgen

• een website bezoekt

• iets gaat kopen

• ...

Een motion picture is één enkel gevisualiseerd en geanimeerd shot gebaseerd op een verhaal.

In het shot wordt gebruik gemaakt van één camerastandpunt.

Het geanimeerde shot is voorzien van geluidseffecten om de beleving te versterken.

• Maak een keuze uit één van de drie teksten onderstaande teksten.

• Lees die tekst goed door en geef je fantasie de vrije loop.

• Ontwerp een wereld die past bij het verhaal.

• Ontwerp een karakter die past binnen die wereld.

• Werk jouw wereld en karakter digitaal uit in één scene.

• Breng deze scene tot leven door animatie en geluid.

Keuze 1: Een prachtig grasveldje

Ik liep in het park naar de open plek, een prachtig grasveldje. In de verte zie je ons dorp en de kerktoren staan. Er staan een paar grote bomen op het grasveldje en prachtige bloemen. Een paar vlinders vliegen van bloem tot bloem op zoek naar de nectar. De takken en bladeren van de bomen vormen een soort dak en zijn in elkaar gegroeid. Ik ben wel eens in een van die bomen geklommen. Erg ver kom je niet. Als je eenmaal boven bent kun je niet meer zien welke tak aan welke boom vastzit.

Ik liep over het gras naar de bomen toe. Het was mooi weer en een beetje schaduw was wel even lekker. Onder de bomen zitten altijd veel torretjes, spinnetjes en andere kleine beestjes. Ik vind het leuk om met ze te spelen. Met mijn vinger tik ik dan een beetje tegen ze aan, zodat ze gaan rennen. Ik spring van schrik een stukje naar achteren. Het blijft een leuk spelletje.

KEUZE 2: Wat is het heelal?

Het waait hard, de wind giert om het huis. Ik lig al in bed. Wat is het heelal vraag ik aan m’n moeder als ze mij welterusten komt zeggen. Het heelal is een hele grote ruimte hier heel ver vandaan, zegt ze. Is het in Spanje of in Engeland?, vraag ik. Nee, zegt ze ‘het is niet op de aarde maar ergens tussen de sterren hier heel ver vandaan. Maar ga nu maar slapen, welterusten. Even later word ik wakker door het lawaai van het raam dat zomaar open vliegt.

Er komt een klein vreemd mannetje met een soort zwevende auto binnen vliegen. "Heb je misschien zin om mee te gaan naar het heelal?", vraagt het kleine vreemde mannetje dat zomaar voor me staat. "Ja!", natuurlijk zeg ik. Kom dan maar in mijn ruimteschip, zegt het mannetje. Ik heet Wan het ruimtemannetje, maar zeg maar gewoon Wan. Wan, wat een vreemde naam is dat, zeg ik. Nee hoor, zegt Wan, ‘dat is een hele gewone naam in het heelal. Waar woon je dan vraag ik. Ik woon aan de achterkant van de maan in een zeer moderne stad. Maar kom, stap in, anders zijn we te laat.

Keuze 3: Het zeemonster

Zo, zwemkampioen ‘jij wilt vast meteen dat mooie, blauwe water induiken. Natuurlijk!’ riep ik, ik heb toch een zwemdiploma. Maar mijn vader keek me streng aan. Dit is geen water in een zwembad, jochie! Hier heb je golven. Die zijn hoog genoeg om jou kopje onder te laten gaan. Niet te ver het water in gaan riep mijn vader. Een heel eind van het strand vandaan lag een boot die helemaal niet bewoog. Daar wil ik naartoe zwemmen. Misschien zat er een schat in verborgen! Ik mag toch wel naar die boot zwemmen?’ vroeg ik. Ben je gek geworden?’ riep mijn vader.

Het is veel te gevaarlijk om zo’n eind de zee in te gaan! Dan kun je het zeemonster tegenkomen. Ik wist niet zo goed wat ik hiervan denken moest. Wat voor monster? Die bestonden toch niet? ‘Ik weet niet of het waar is, maar sommige mensen zeggen dat er een monster in deze zee woont. Af en toe zwemt hij zijn huis uit. Hij komt alleen tevoorschijn om kleine kinderen mee te nemen. Dan pakt hij je in zijn armen, tilt je op, en daarna verdwijn je voor altijd. Dat wil je toch niet zei mijn vader. Ik zuchtte. Wie gelooft er nu in monsters?

Op jouw Adobe Express Page etaleer je jouw materiaal dat je door het keuzedeel Animatie hebt gemaakt. Onderaan de pagina vertel je in een reflectie wat je vindt van de opdracht, de opleiding en of je wellicht deze richting wilt doen.

Op jouw Adobe Express Page staan tenminste:

• Uitgewerkt karakter

• Uitgewerkte omgeving

• Animatie van 15 tot 30 seconden

• Reflectie

Compleetheid: 

Welke onderdelen moeten er ingeleverd worden? 

• 2 voorstellen karakter

• 2 voorstellen omgeving

• Uitgewerkt karakter

• Uitgewerkte omgeving

• Animatie van 15 tot 30 seconden

Opdrachteisen: 

Aan welke opdrachteisen moet de opdracht voldoen? (formaat, kleurgebruik, programma’s e.d.) 

• Schetsen van dekarakters mogen op papier of digitaal

• Uitwerking van het karakter is op een vierkante canvas, niet kleiner dan 1080 x 1080 (Photoshop lagen)

• Schetsen van de omgeving mogen op papier of digitaal

• Uitwerking van de omgeving is op een vierkante canvas, niet kleiner dan 1080 x 1080 (Photoshop lagen)

• Animatie is opgeleverd als MP4 op het formaat 1080 x 1080 pixels gemaakt in Adobe After Effects

Kwaliteitsniveau: 

Wat zijn belangrijke punten voor de specialisatie? Bijvoorbeeld: Netheid van werken, diepgang concept, beeldend vermogen/tekenvaardigheid, (software)technische vaardigheden?

• Student kan zich inleven in de aangeleverde verhalen

• Wat is het niveau van diepgang van het concept?

• Heeft voldoende motivatie, doorzettingsvermogen?

• Heeft oog voor details?

• Is er bereidheid om zowel digitaal te werken?

Onvoldoende
Incompleet, niet voldaan aan opdrachteisen, kwaliteitsniveau laat te wensen over. 

Voldoende
Compleet, voldaan aan opdrachteisen, op basis van het kwaliteitsniveau adviseren we je wel een ander keuzedeel. 

Goed
Compleet, voldaan aan opdrachteisen, voldoet aan kwaliteitsniveau.